Tanulási stílus és pályakép

Szöveg, ábra vagy számok? Mindenkit más és más ragad meg egy tananyagban. Van, aki minden részletet kimerítően megvizsgál, más inkább csak a lényegre koncentrál, és az egészre figyel. Van, aki egyedül tanul, más a csoportmunkát szereti. A tanulási stílus alapján szakmákra is következtethetünk.

Török Réka, az Orientify karriertervező portál alapítójának írása.

Az iskolában töltött évek, az itt kialakult tanulási stílusok, módszerek és a környezet is befolyásolja, milyen eredményesen és egyáltalán mit dolgozik majd a leendő munkavállaló.

Mi is az a tanulási stílus?

Tanulásban sincs két egyforma ember, mindenki másként dolgozza fel a befogadott információkat. A tanulási stílus nagymértékben befolyásolja az eredményeket.

Ez nemcsak az oktatási intézményekben szerzett értékelésekre igaz, hanem az élet minden területére. Más módszer lehet eredményes a különböző képességű tanulóknál: ugyanis másként figyelünk, másként észlelünk, memóriánk is különbözik, így mindenki számára mást jelent az eredményesség.

Az egyéni preferenciákon kívül még egy meghatározó tényező van: ez pedig a környezet.

A tanulási stílusunk eredményesség azon is múlik, hogyan használjuk azt iskolai, otthoni környezetben, egyéni vagy csoportos munka során.

Nagyon fontos körülmény a tanár személye, jelenléte, vagy éppen annak hiánya, esetleg csak az „online térben” való létezése, mint a digitális oktatás során.

A frontális oktatás és a csoportmunka

A frontális oktatás, előadás azoknak kedvez, akik elsősorban hallás alapján tanulnak. A vizuális típusoknak ez nem igazán fekszik.

A csoportmunka azoknak jó, akik szeretik kikérni mások véleményét, akik szívesen beszélik meg a következő lépést.

Aki azonban egyedül tanulós típus, annak az „alkossatok csoportokat” kifejezéstől összeugrik a gyomra.

A vizuálisan, hallás vagy éppen mozgás útján begyűjtött információk feldolgozásának minősége fejleszthető, így hasznos többféle feldolgozási teret biztosítani a különböző tananyagokhoz. Mindez gyakorlás kérdése.

Az, hogy ki melyik csoportba tartozik, jelentős mértékben meghatározza azt is, hogy ki hogyan viselkedik később vizsgahelyzetben, illetve a munkahelyén.  A szakmatanulásnak sok olyan jellemzője van, amik különböző tanulási, feldolgozási módokat követelnek.

Stílus vs. szakma

A bölcsész végzettséget igénylő szakmáknál jellemzően olyan emberekre lehet szükség, akiknek jók a hallás utáni feldolgozási képességeik. Az oktatás során ugyanis leginkább a szóbeli kommunikációra épül a képzésük. Rájuk tehát az auditív, hallás utáni tanulás jellemző.

A műszaki tudományokat, információtechnológiákat tanulók a logikusan felépített, ábrákkal ellátott szemléltetést igénylik. Ők elsősorban vizuális beállítottságúak.

Orvosnak, biológusnak, ápolónak tanulsz? Szükséged lesz a vizuális információfeldolgozási képességére, mert a tananyag jelentős részét könyvből, szövegek elsajátításával kell megtanulnod. Az anatómia, az élettani folyamatok megértése során ábrákból tájékozódsz majd.

Érdemes tehát azt is mérlegelni a továbbtanulási döntésnél vagy szakmaválasztáskor, hogy a jelenlegi tanulmányok vagy a későbbi munkavégzés során a preferált tanulási módokra, stílusjegyekre lehet-e majd támaszkodni.

Az Orientify azzal a céllal jött létre, hogy segítsen az aktuális pályadöntésekben. Tesztünkkel bárki közelebb kerülhet a neki való karrierhez, a megoldáshoz, amit lehet, hogy évek óta keres.